- El núcleo del problema se centra en los aspectos expresivos, sobre todo en los fonológicos y semánticos.
- El retraso en el desarrollo lingüístico es homogéneo en todos los componentes del sistema.
- El acceso al lenguaje oral, se inicia un año o año y medio más tarde de lo que suele ser habitual.
- A pesar del retraso temporal, se observa una evolución paralela a la estándar en los rasgos característicos de cada una de las etapas.
- Los niños con este tipo de trastorno suelen responder muy bien a la intervención, mejorando su competencia lingüística.
domingo, 10 de enero de 2010
Características generales del retraso del lenguaje
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